“工作前要明確工作任務及安全規(guī)定，接引試驗電源前，必須測量確認試驗電壓，禁止帶電接電源，高壓試驗嚴禁單人操作”

4月16日，三期鍋爐高壓變頻器室內，計控電儀部副主任技師王宏“手把手”指導實踐，耐心答疑解惑，全面?zhèn)魇诮涷?。帶領徒弟們先后對三期鍋爐八臺風機和兩臺脫硫引風機的高壓電纜進行耐壓試驗、絕緣電阻測量、泄漏電流測量等試驗。

發(fā)展新質生產力，人才引領、人才驅動是關鍵。渭化公司持續(xù)深化人才發(fā)展機制改革，大力推行“人才強企”戰(zhàn)略。以職工需求為導向，重點加強對優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。積極采取師帶徒、業(yè)務培訓、技能競賽等舉措，奮力打造涵蓋高技能人才等項目的人才矩陣，為公司高質量發(fā)展奠定人才基礎、提供智核能量。

我現(xiàn)在也是電機診斷小能手

“師傅，這個電機聲音聽著軸承比較均勻，沒有其他雜音?！?月19日，三期生產裝置檢修陸續(xù)開車后，檢修三班青工魏駟超跟著師傅靳利明一起巡檢。走進電機時首先觀察，查看電流信號指示燈等；二是用耳朵貼著聽棒，聽棒搭在電機前后軸處去聽；三是觸摸電機本體的溫度有沒有變化；四是圍繞設備一圈用鼻子去聞，有沒有異常氣味散發(fā)出來。除了掌握電機巡檢問診的本領外，他還學會了電機的維修、電氣設備的維修、高壓試驗等，“我覺得電氣設備檢修就像對待自己的‘孩子’一般，除細心呵護外，還要講究方式方法，懂得創(chuàng)新。”魏駟超說。這種“一對一”教學方式讓他成長很快，并能夠獨當一面。

該公司堅持把一線現(xiàn)場作為實訓課堂、青年員工成長的練兵場，組織老師傅在現(xiàn)場工作中“手把手”指導青年員工進行操作，發(fā)揮老師傅“傳、幫、帶”作用，切實將理論和實際有機結合，促進青年員工學專業(yè)、強技能，在實踐中成長成才。

親自上手成長更快

“付姐，這次電動給水泵的電流信號傳至DCS的工作交給我來，我已做好了充足準備！”在312高壓配電室內，技術員付荷英和青工伍朋陽在高壓開關柜旁較上勁了，勢必本次要實現(xiàn)這個功能。按照圖紙要求進行核對、校線、布線等，對上面的端子進行定義并設置，要求準確無誤、可靠，整個過程容不得馬虎。 

通過本次電動給水泵的電流信號改造，伍朋陽感觸頗深。不僅了解保護器的工作原理，還掌握檢修流程和接線注意事項。“親自上手和在旁邊看根本就是兩種體驗，只有多動手才能提高?！蔽榕箨栒f。

“‘技改+實踐’一直是最好的練兵場，我們常態(tài)化組織青年職工參與項目技術改造，由老師傅進行帶著，能快速提高青工的技能水平。”計控電儀部部長王文波說道。并表示將持續(xù)深化“師帶徒”工作，為青年職工成長搭建更廣闊的實景課堂。

人是生產力中最活躍、最具決定意義的因素，新質生產力對勞動者的知識和技能提出了更高要求。黨的二十大報告圍繞“實施科教興國戰(zhàn)略、強化現(xiàn)代化建設人才支撐”作出新的全面部署，為打造知識型、技能型、創(chuàng)新型產業(yè)工人隊伍帶來了新的啟發(fā)?！皫煄健睄徫痪毐顒邮枪景l(fā)展新質生產力的具體實踐，提供了強大助力。